Anasayfa
Tercüme
Forum
Soru Bankası
Arapça İlk Adım
Teknik Ayarlar
İrtibat
Arabic TV | Arapça TV Onlinearabic.net | Forum Onlinedil.net | Dersler
Soru Bankası


AÖF Önlisans Arapça sorularından, eski KPDS yeni YDS sınavlarında önceden çıkmış sorulara, seviye belirleme sınavlarına kadar bir çok soruya bu bölümden ulaşabilirsiniz. Aşağıdaki menüden gitmek istediğiniz testi seçiniz:



Arapça I – Arapça II – Arapça III – Arapça IV Dersleri | Sınıf Geçme Garantili

Arapça'dan Sınıf Geçme Garantisi* Veriyoruz!
Telefon: 0212 631 76 93

İnternete girebildiğiniz her yerden Online derslerimize katılın!
Mekan sınırlaması yok!
Türkiye'nin ve Dünyanın istediğiniz yerinden bağlanın!
Saat sınırlaması yok!
İstediğiniz saatte bağlanıp çalışın!
Süre sınırlaması yok!
İstediğiniz kadar tekrar tekrar ders anlatımlarını izleyin!







2006 Kasım Arapça KPDS Sınavı 3. Bölüm
Bu test 24 sorudan oluşmaktadır.
En alttaki"Testi Bitir"butonuna tıklayarak doğru - yanlış cevaplarınızı ve başarı oranınızı
yandaki "Test Sonuçları" kutusunda görebilirsiniz.


 1 ) 1.-6. sorularda, verilen duruma uygun düşen ifadeyi bulunuz.
أنت شغوف بقراءة الكتب الأدبية ولك إلمام بكتابة الشعر والقصص، وتفضل المحادثة عن التيارات الأدبية وتكره الدخول في المناقشات السياسية. ولك صديق يدخل في الحديث عن دور الشباب في الأحزاب السياسية. فماذا تقول له؟

       A) دعك من هذا الموضوع لو سمحت
       B) أنا ألاحظ منذ فترة صعود حركة الشباب، ما رأيك فيها؟
       C) نتناول هذا الموضوع في اجتماعنا القادم
       D) أنا أرحب دائمًا بالمناقشات السياسية

 2 ) يذهب بعض الزملاء إلي أن فعل القراءة يجب أنيكون مرتبطًا بتحقيق منفعة عملية ملموسة، وما عدا ذلك جهد ضائع وإرهاق للعقل وإفقار للجيب. وأما أنت فتعارضهم وتقول لهم
       A) الناس لا يرغبون حقًا في قراءة شيء ما لم يكن ذا نفع عملي لهم
       B) التعليم يشجع الشباب علي القراءة ليحصلوا علي فرصة وظيفية
       C) البلاد العربية تعيش أزمة ناجمة عن القراءة العمياء
       D) لا بد توجيه الأفراد نحو الانقتاح علي القراءات المختلفة

 3 ) يري صديقك أن الجمال هو الجمال الخلقي و يقصد به وجهًا خاليًا من العيوب و جسما متوازنًا سالمًا، أما أنت فتري أن الجمال هو إحراز بعض القيم و السجايا فماذا تقول له؟
       A) ليس جمال المرء بيده، بل هو أمر مقضي معدّر
       B) الإنسان جميل ما دام مبتسما مرحا، بعيدًا عن العبوس
       C) الجمال باللبس الأنيق والكلام اللطيف مع وجه جميل
       D) الجمال عندي، حسن الخلق وقلب حنون وصدر رحيب

 4 ) يقول زميل لك إن الصداقة هي حسن العشرة وحلوّ المحاورة و مصاحبة الأحباء في أنس ومتعة، و أنت تريد أن تبين له أن الصداقة هي رعاية الأحباء ومد اليد إليهم في الشدائد فماذا تقول؟
       A) الصداقة عندي تقوم علي المنافع، إذا ساعدني صديقي ساعدته
       B) الأصدقاء كثيرون ولكن الأوفياء منهم قليلون جدًا
       C) الصديق هو من لا يغفل عن محن رفيقه و يدركه في أيامه الصعبة
       D) لا ألتذ بوجود الصديق ما دام تنقصه عذوبة اللسان والحديث عن المحاسن

 5 ) يظن رفيقك أن الاختراع والاكتشاف شيء واحد ولا يدري الفرق بينهما، فأنت توضح له أن الأول إحداث شيء معدوم والثاني هو العثور علي شيء موجود ولكن غير معروف، فماذا تقول؟
       A) لا فرق بينهما سوي أن كلمة "الاختراع" أشد بلاغةً
       B) هناك فرق بين إيجاد شيء غير موجود وبين اطلاق علي شيء موجود ولكن خفي
       C) الاكتشاف هو التعرف علي أماكن وبلاد جديدة
       D) الاختراع أهم من الاكتشاف نظرًا إلي اقتصاره علي الآلات والأجهزة

 6 ) أنت تناقش مع رجل دورَ الذاكرة في عصر الكومبيوتر وثورة المعلومات، وفي أثناء هذا النقاش تتوصل إلي أن الإنسان، بفضل تخزين البيانات الإلكترونية، سيكون مستغنيًا عن الذاكرة، فكيف تعبر عن ذلك؟
       A) المخترعات الحديثة، مع فوائدها الكبيرة تقضي علي بعض مواهب الإنسان
       B) لا داعي إلي التذكر، فإن الإجهزة المعاصرة تتحمل هذا العبء
       C) لماذا نتعب دماغنا بالتذكر بينما الحواسب وأشباهها تفعل ذلك؟
       D) أستبعد أن يفقد المرء قوة الذاكرة مهما تطورت الصناعة

 7 ) 7.-12. sorularda cümleler sırasıyla okunduğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi bulunuz.
ـ(1)المبدع الإسباني بدرو المودفار، في فيلمه الأخير، "تربية سيئة"، يذهب إلي الاعتراف الصريح بعلاقاته الخاصة، (2) وهي علاقات شاذة، لا يتردد في البوح بها أو التلميح عنها. (3) ستظل السينما العالمية تقف باحترام أمام مفاجآت هذا المبدع الكبير، (4) بل إنه في "تربية سيئة" يذهب إلي مرحلة خصبة من حياته، (5) وهي مرحلة الصبا حيث تتشكل ملامح تلك العلاقات والرغبات

       A) 1
       B) 2
       C) 3
       D) 4

 8 ) ـ(1)الحصار العثماني للقسطنطينية كتاب من تأليف ج. ر. جونز (2) نقله إلي العربية د. حاتم الطحاوي و نشره في مصر. (3) يتناول هذا الكتاب سبع روايات معاصرة لأحداث الحصار العثماني لمدينة القسطنطينية (4) وهو الحصار الذي انتهي بفتح المدينة وتغيـير اسمها. (5) أشهر سلاطين الدولة العثمانية في العالم الإسلامي هو محمد الفاتح
       A) 1
       B) 5
       C) 4
       D) 2

 9 ) ـ(1) لا تبدو المشاكل الصحية، للوهلة الأولي، علي ارتباط مباشر بمشاغل الشباب. (2) هناك شاب أعرفه أصيب بمرض مخيف نتيجة اصابته بالبرد. (3) إذ يقترن سن الشباب في الأذهان بالصحة والحيوية والقوة، (4) وقدرة الجسد علي الصمود وتحمل التعب ومقاومة الأمراض. (5) هكذا يخيل إلي كثيرين أن الحياة تترك تعقيداتها و مفاجآتها "غير السارة" إلي وقت لاحق
       A) 1
       B) 2
       C) 3
       D) 4

 10 ) ـ(1) الفلفل الأسود واحد من أقدم البهارات المعروفة و أكثرها تناولا في كافة أنحاء العالم. (2) ثم يأتي الهند في المرتبة الثانية في زراعة الفلفل. (3) تضاعف انتاجه خلال الأربعين سنة الماضية و له فوائد طبية. (4) ويمتلك الفلفل الأسود نكهة مميزة، تجمع بين حرارة الطعم في الفم مع الرائحة العطرية في الأنف (5) وبتحليل كمية ملعقتي شاي من مطحون الفلفل الأسود، نجد أنه يحتوي علي حوالي 11 كالوري
       A) 1
       B) 2
       C) 3
       D) 4

 11 ) ـ(1) عرفت الأوساط الثقافية "خير الدين الزركلي" بإبداعه في فن الشعر. (2) وأنه صاحب معجم الأعلام الشهير الذي أصبح المرجع الأول لسير رجال الفكر و الأدب و أعلام الثقافة العربية و الإسلامية. (3) كان متبنيا حياة منـزوية، عاكفًا علي التأليف و المطالعة فقط. (4) وهو أيضًا المناضل الوطني الصادق الذي حكم عليه الانتداب الفرنسي بالإعدام مرتين. (5) وعاش حياته مشردًا عن وطنه وأهله بسبب مواقفه الوطنية المشرفة و إسهامه في مقاومة المستعمر
       A) 1
       B) 2
       C) 3
       D) 4

 12 ) ـ(1) ينسي المعمرون كل شيء سوي ما عاشوه في صباهم من ذكريات. (2) أظهرت دراسة أن كثيرًا مممن تجاوزوا المائة في العمر لا يزالون سعداء. (3) ويتمتعون بصحة جيدة، والأهم أن أعدادهم في تزايد. (4) وشملت الدراسة مائة من المعمرين ممن تجاوزوا التاسعة و التسعين من العمر، (5) و حسب الدراسة أن هؤلاء المعمرين ينظرون إلي حالهم وإلي ما مروا به في حياتهم بالرضا
       A) 1
       B) 2
       C) 3
       D) 4

 13 ) 13.-18. sorularda, verilen cümleye anlamca en yakın olan cümleyi bulunuz.
كان ينقصه عام ليصبح عمره مئة عام

       A) كان بلا ينقصه إلا سنة لتكتمل حياته
       B) كان عمره مئة عام ونيف
       C) كان ابن تسعة و تسعين
       D) كان قد عاش مئة عام بالتمام والكمال

 14 ) الحياة قصيرة، فلا تقصرها بالمتاعب وتمتع بالشباب والصحة والنشاط
       A) مشاكل الحياة لا تترك للمرء مجالا للإعتناء بذاته
       B) طول العمر يدل علي صحة المرء وحيويته ونشاطه المتناهي
       C) لا بد من فقدان الصحة والشباب مهما طال العمر
       D) لا ينبغي أن نقضي الحياة القصيرة بالمشاغل دون الاهتمام بأنفسنا

 15 ) إن تحقيق الوحدة السياسية لا يتم بقرارات من الأعلي بمعزل عن الوحدة الاقتصادية
       A) التغيرات السياسية لا تتأثر بما يحدث في مجال الاقتصاد
       B) تحقيق أهداف سياسية مرتبط بإنجازات اقتصادية
       C) الاقتصاد هو العامل الرئيسي الذي يسيطر علي عجلة السياسة
       D) السياسة تتكون من عدة عناصر منها الاقتصاد

 16 ) ازداد اهتمام المربين والمختصين بأدب الأطفال سواء بإصدار المجلات أو بتأليف قصص للأطفال
       A) تزايدت العناية بأدب الأطفال بوسائل شتي
       B) يلقي أدب الأطفال رواجا بعد صدور مجلات أسبوعية
       C) مربو الأطفال مهتمون بأدب الأطفال إضافة إلي الإشراف عليهم
       D) تطور تأليف قصص الأطفال سواء علي يد المربين أو المختصين

 17 ) للأسف، كان بلادنا من أقل بلاد المنطقة إسهامًا في هذه الندوة
       A) كان عدد الدول المشاركة، بما فيها بلادنا، في هذه الندوة أقل من المتوقع
       B) يؤسفنا أن بعض دول المنطقة تأخرت عن المشاركة في هذه الندوة
       C) نحن آسفون بسبب عدم مشاركة بلادنا في هذه الندوة التي نوقشت فيها شؤون المنطقة
       D) من المؤسف، أن بلادنا لم تحقق فعالية في هذه الندوة كما ينبغي

 18 ) إن اللغة والفكر هما الخاصتان اللتان بها يكون الإنسان إنسانًا
       A) لا يستطيع الإنسان أن يفكر دون تعلم لغة
       B) الفكر أهم عامل يجعل الإنسان صاحب كلام وبيان
       C) اللغة والفكر هما العنصران اللذان يُكسبان الإنسان ما يتميز به بين الأحياء
       D) الإنسان قوي ما دام يفكر ويتكلم

 19 ) 19.-26. sorularda, karşılıklı konuşmanın boş bırakılan kısmını tamamlayabilecek ifadeyi bulunuz.

فاتح ـ مشروعات النهضة هي ما يشغل عقل مجتمعنا
كريم ـ نعم وقد مر قرنان علي هذا الانشغال دون الوصول إلي هنضة
فاتح ـ ومر زمن طويل والناس ينتظرون اللحاق بالعالم المتقدم
................كريم ـ

       A) ولم يستطع أي بلد أن يتنافس معنا
       B) نعم، كما سجلنا تطورات عملاقة
       C) فكان من حقنا أن نبلغ ذروة الحضارة
       D) والفجوة تزداد يومًا بعد يوم

 20 ) علي: ـ ............. نوري: ـ نعم، كان جدي شاعرًا و كاتبًا وشقيقي شاعر أيضًا. علي: ـ هل لعب هذا الوسط دورًا في توجيهك نحو الكتابة الأدبية؟ نوري: ـ نعم لقد استفدت من تجاربهم وتأثرت بأساليبهم.
       A) أنك تنتمي إلي عائلة لها عمق أدبي
       B) يقال إن أباه كان يعمل في مناجم الفحم
       C) متي بدأت تمارس كتابة الروايات؟
       D) هل تشارك في مجالس يحضرها الأدباء؟

 21 ) محمد: ـ لماذا تضرب الولد يا رجل؟ سعيد: ـ ............... محمد: ـ الضرب لا يزيد إلا عنادًا وجماحًا. سعيد: ـ فماذا تنصحني إذًا؟
       A) لأنه كسر زجاجة سيارتي
       B) قصد تأديبه
       C) بل هو أسلوب متبع منذ عصور
       D) لا أضرب الولد حتي يعصيني

 22 ) طارق: ـ ما هي خصائص هذه السيارة؟ كريم: ـ ............. طارق: ـ فماذا يفعل هذا؟ كريم: ـ يوقف السيارة تلقائيًا قبل الصطدامها.
       A) تستهلك الوقود بمقدار كبـير
       B) تم تصميمها علي أيدي مهندسي بلادنا
       C) لا فرق بينها و بين السيارات الأخري
       D) إنها مزودة بمكبح ذكي

 23 ) فاطمة: ـ .............. فاتح: ـ أعرف ذلك ولكن ليس بيدي شيء فاطمة: ـ لماذا؟ فاتح: ـ لأنني أحب الأكل و لست مستعدًا نفسيًا لخفض وزني.
       A) يطرئك الناس بخفة الظل
       B) أنت تحتمي مع أنك غير بدين
       C) التجرع حتي السمل مضر يا فاتح
       D) أنت فعلاً سمين أكثر من اللازم

 24 ) المدير: ـ أي نوع من البرامج يستهويك العمل فيها؟ زينب: ـ برامج الاطفال. المدير: ـ لماذا؟ زينب: ـ ..........
       A) لأن برامج الأطفال صعب الأداء فيها
       B) لأنني تلقيت تربية حضانية
       C) لأن المغريات فيها ضئيلة
       D) لأنني لا أري أي مستقبل فيها


aöf ilahiyat dersleri
Online Arapça YDS Derslerimiz Başladı
Özel Sınıflarda Pratik Arapça Dersleri
Arapça Türkçe - Türkçe Arapça Sözlük

< Geri     ^ Yukarı


Anasayfa | Forum | Online Dersler | Online Sözlük | İrtibat |

Onlinearabic.net’te kullanılan resimler, metinler ve diğer tüm içeriklerin telif hakları “Onlinearabic.net”e aittir.
Bu sitede yer alan içerikler, Onlinearabic.net’in izni olmadan basılı veya elektronik bir ortamda kesinlikle kullanılamaz ve çoğaltılamaz.